Ge två tortillas till varje elev .
2
förklara för eleverna att en tortilla är lika med en hel , då förklarar det i procent , är en helt lika med 100 % , i fraktioner det är lika med 1 och i decimaler är lika med 1 . Addera 3
Be eleverna att vika sina tortillas på mitten . Säg att en halv är lika med " ett delat med två " (1/2). Be eleverna att skriva in deras räknare " 1/2" och tryck likhetstecknet . Detta ger " 0.5 " , som är det värde för hälften i decimaler . Förklara för eleverna att de kan få procentvärdegenom att multiplicera detta med 100 . Be dem att bekräfta värdet av hälften i procent ( 50 % ) .
4
Be eleverna att vika tortilla två gånger för att få en fjärdedel . Med hjälp av föregående exempel be eleverna att skriva ned värdet på ett kvartal i bråk, decimaler och procent . Eleverna kan sedan sitta i par . Berätta för en elev att vika hennes tortilla ett antal gånger , och tala om för den andra eleven att skriva ned värdet på andelen i bråk , decimal -och procentform . Addera