aktivitet rekommenderas för tonåringar i åldern 14 och uppåt , men det kan också vara lämpliga för något yngre barn också . Allt du behöver för verksamheten är ögonbindlar , och den rekommenderade inställningen är något område utan farliga hinder . Sätt medlemmar i gruppen i par; en person är navigatören och den andra är förbundna ögon . Navigatorn får inte röra sin partner , men det förbundna ögon ledamot bör förlita sig på riktning enbart verbala signaler . Spelarna lär sig om lagarbete , som är ansvarig för någon annans välbefinnande och hur man kan förlita sig på en annan person .
Har du någonsin
Inrätta stolar i en cirkel men behålla antal stolar en mindre än antalet spelare . En spelare står i mitten av cirkeln och ställa frågan , " Har du någonsin ... ? " Denna spelare ska ställa en fråga om något som han eller hon har gjort för att se vilka andra som har gjort det här också. Du kanske vill sätta gränser om vilka typer av frågor som kan och inte kan ställas. Alla som har gjort den verksamhet som ställdes i fråga har att gå upp och byta plats med någon annan , och personen i mitten griper också en sits . En person är kvar står att ställa nästa fråga . Detta är ett bra spel för att lära sig vad alla har gemensamt .
Broad Jumps
Rita en början linje , eller lägga ut det med tejp , och har den minsta eller yngsta medlemmen i gruppen springa till den och hoppa över den. Håll början linjen markerad och sedan markera var den första personen landade . Har alla andra i ordning höjd eller ålder hoppa över den. Som varje medlem hopp , flytta det andra radas upp för att matcha där de landade . Genom att ha den minsta eller yngsta hoppa först; han kan se sitt bidrag till att bygga grunden . Genom att ha den äldsta eller längsta hoppet sist , kan han se hur han bidrar till att främja gruppen utan mobbning eller relief någon runt . Uppmuntra alla att heja på varje medlem .
Han Said She Said
Har dina gruppmedlemmar sitter i en ring och ge var och en penna och ett papper . Varje person bör skriva den första raden i en berättelse och sedan passera hans papper till personen till höger , som skriver den andra raden i berättelsen . Detta fortsätter tills varje person får sin ursprungliga papper tillbaka . I slutet har alla läst berättelserna högt för gruppen . Denna verksamhet främjar kreativitet och sviker vakter för att dela och dum. Addera