rumsuppfattning brister ofta visar sig som inlärningssvårigheter . De drabbade har svårt att skriva och organisera tankar . Ibland verkar de okoordinerade . Ibland kan de inte säga till vänster från höger , läser en klocka , eller förstå matematiska begreppen form och utrymme . Barn , däremot , kan växa ur dessa underskott , med lite hjälp från sina föräldrar och lärare .
Grundskola
första exponeringen för rumsliga färdigheter medvetenhet sätter scenen för framtida prestationer i skolan . Barnen kan lära sig formen på saker med hjälp av taktila övningar som bockning, vrida och vända föremål . De kan röra sina kroppar och gör geometriska former med händer och armar , eller utveckla mer svåra begrepp för kreativt tänkande . Som barn utvecklas i grundskolan , rumsuppfattning begrepp tar form. Planeter , diskuteras i en 2 - dimensionell representation av solsystemet , är ett bra sätt att lära rumsuppfattning . Skillnader och likheter i jorden till andra planeter kommer att utveckla förmågan att urskilja föremål i huvudet på ett barn .
Middle School
Middle school är en möjlighet att visa mer abstrakta begrepp . Barn utvecklar empati mot människor och naturen . De förmedlar begreppen rättvisa och lidande med hjälp av kritiskt tänkande för andra runt omkring dem , kanske genom att diskutera nyheter ämnen . De gör också och färgkartori världen eller spela enkla logik spel som tankekartor för att organisera informationen .
Högstadium
framsteg att lära rumsliga begrepp ofta manifest sig i gymnasiet med införandet av komplexa begreppen matematik och kritiskt tänkande . Ett verktyg för att förbättra rumsuppfattning är inledningen till att tolka informationen . Studenter detalj de olika delarna av datalexikon och hur man använder ordlistor och göra bibliografier . Detta fungerar rumsliga begrepp i åtanke , medan sport hjälp med sina kroppar relation till det som omger dem . Addera