Bestäm om du har sett den här typen av rock diagram innan . Minns när och var du såg ett diagram som detta och försöka kategorisera vilken typ av diagram det är ... karta , tvärsnitt , kvarter , fencepost , fel rörelse , skalvet epicentrum eller ternära diagrammet . Läs en kort genomgång av var och en av dessa huvud geologiska bergdiagramtyperi avsnittet nedan " Tips " . Känna till sina framträdanden och de parametrar och begrepp var och en uttrycker .
2
Bestäm vad som är den huvudsakliga idén eller syftet bakom den här bilden. Bestäm vad författaren försöker säga dig . Läs och förstå titeln och eventuella bildtexter medföljer geologiska diagrammet . Om titeln säger " tvärsnitt " , då vet du att du tittar på en utskuren vy av jorden . Om titeln säger " blockschema " , då vet du att du tittar på en tredimensionell bit av jorden . Addera 3
Räkna ut vad variablerna detta diagram uttrycker eller visar . Fråga dig själv : "Vad är det som förändras ? " Varje dimension på papper utgör en dimension i den verkliga världen . Du måste bestämma vad varje mått på diagrammet representerar i den verkliga världen . Till exempel , kartor representerar avstånd och riktningar . Ternära diagram representerar mineral eller sediment kompositioner .
4
Bestäm vilka måttenheter diagrammet använder . Om det är en karta , är enheterna i fot , meter , kilometer eller miles ? Om det är ett blockschema eller en fencepost diagram , vad är omfattningen av den vertikala dimensionen ? I vilka enheter de Häll representerade ? Finns det överdrift av någon av de dimensioner? Geologer driver ofta den vertikala dimensionen skalan på tvärsnittsdiagramför att accentuera topografi och se till att berg visas som verkliga berg inte lika låga kullar .
5
Bestäm de värden som uttrycks genom varje variabel i bergdiagrammet . Bestäm vad de högsta och lägsta värden för varje uppmätt parameter . Se till att komma ihåg enheterna i samband med de värden som ges som förklaras i föregående steg .
6
Därefter bestäms den övergripande betydelsen av den information som presenteras på varje diagram . Som dig själv , " Vad betyder det och varför är det viktigt ? " Svaret på denna fråga är nyckeln till att korrigera tolkning av den geologiska diagrammet . Att förstå vilken information som presenteras är mycket viktig; men att veta vad informationen innebär är avgörande för att gripa de begrepp som presenteras av grafiken .
7
Förutspå nyttan av informationen genom att tänka på sätt som du eller någon annan geolog skulle kunna använda informationen i liknande situationer . Bestäm hur du kan använda en sten diagram som liknar den här i andra program . Försök att tänka ut sätt att denna information kan presenteras i andra format . Som din analys fördjupas , så gör din förståelse och förmåga att tolka andra liknande geologiska grafik och de begrepp de representerar . Addera