Hur man använder en Mineraler Graphic Arrangör

Undersöka mineralproveri klassrummet är ett utmärkt sätt att engagera eleverna i inlärningsprocessen . Grafiska arrangörer är värdefulla verktyg för ESL ( engelska som andraspråk ) elever , elever med inlärningssvårigheter , eller någon elev behöver hjälp med organisationen innan du skriver . Användningen av en grafisk arrangören ger eleverna ett sätt att tillgodogöra sig sina mineral anteckningar som kan användas som en skriv kontur . En viss typ av grafisk organisatör , en så kallad spindel karta , är mycket användbar för att organisera information om enskilda mineral specimens.Things Du behöver Mineral prover ( 1 per elev eller student par)
Grafiska arrangörer ( 1 per elev ) katalog Hand lins ( 1 per elev eller student par ) katalog Streak platta ( 1 per elev eller student par ) katalog Glasplatta( 1 per elev eller student par ) katalog Mohs hårdhetsskala( 1 per elev eller student par ) katalog Referensmaterial
Visa fler Instruktioner
1

Ge eleverna en mineral exemplar och ett exemplar av spindeln kartan . Denna typ av grafisk arrangör är vanligtvis kallas en spindel karta eftersom det liknar en spindel när den är klar . Den centrala tanken , i detta fall en viss mineral , är skriven i mitten cirkeln som ser ut som spindelns kropp . Den relaterad information skrivs sedan på linjer som kommer från den centrala idén och kommer att se ut ungefär som en spindel ben .
2

Diskutera olika typer av mineral information som du vill eleverna lista på spindeln kartan . Kemiska formler , vanliga namn , mineral strimma , kommersiellt bruk, färgvariationer , metoder för bildande , texturer , hårdhet , typ kristall och geografiska platser där mineralet kan finnas exempel på informations studenter kan vara intresserad
Billiga 3

Visa hur man använder strimma plattan och glasplattainnan ge dessa material till studenter . Dessa poster är i allmänhet säkra att använda , men kan lätt brytas om de inte hanteras varsamt .
4

Låt eleverna tid att använda handen lins , strimma platta , glasplatta och andra referensmaterial för att samla information om deras mineral. Läroböcker , mineral guider och webbaserade resurser är alla utmärkta källor till information som eleverna kan använda . Eleverna ska registrera denna information på sin spindel kartan som de arbetar .
5

Instruera eleverna att skriva en sammanfattande punkt om deras mineral när deras spindel kartan är klar . Varje " ben " av spindeln bör användas för att skapa en eller två meningar. Vissa elever kan ha svårt att logiskt organisera sin punkt och kommer att behöva hjälp . Addera