Detta experiment är användbart införa begreppet pH . En enkel förklaring till yngre betyg kan vara att pH är en skala för hur surt något är . Påpeka vanliga objekt som eleverna känner till , till exempel läsk , kaffe , vinäger , bakpulver och andra skåp artiklar och få dem gissa om de är sur eller basisk . En läxa för äldre elever skulle visa att pH-värdet är ett mått på vätejonaktiviteten .
Material som behövs
De material som krävs för detta experiment inkluderar vatten , tyg , vinäger , bakpulver , nio koppar , lackmuspapper , tvättmedel och en tvättmaskin . Det är bra om de prover av tyg är alla samma färg , material och storlek . Kopparna bör alla vara av samma storlek . Bakpulver kan ersätta bakpulver vid behov
ordningen
Förbered nio koppar - . En kopp för varje pH- värde från fyra till 12 , genom blanda ättika med vatten för att skapa sura lösningar och bakpulver med vatten för att göra grundläggande lösningar . Bestäm pH-nivån i varje kopp med lackmuspapper och göra justeringar tills den önskade pH-nivån har uppnåtts. Detta kan vara en långdragen process . Märk varje tygbit med ett tyg markör sedan placera en i varje kopp i en timme . Skölj dem med vatten sedan lägga dem i en tvättmaskin för en vanlig cykel . Häng dem torka över natten .
Slutsats
p Om försöket lyckas kommer tygbitar placerade i mycket alkaliska lösningar har bleknat mest, vilket tyder på att högt pH nivåer kan göra kläder åldras snabbare . Detta kan vara en god introduktion till hur egenskaperna hos det vatten som används i en tvättmaskin kan påverka kläder. Du kan också fråga eleverna hur de tror att avloppsvatten med höga pH-nivåer kommer att påverka miljön om dumpade eller släpps . Addera