4th Grade Projekt på livscykeln för en fjäril

Livscykeln för en fjäril är en mystisk , men ändå lätt att observera övergång från ägg till larv till fjäril . Denna cykel är ett bra tillfälle för en lärare att visa eleverna hur livet rör sig från en punkt till en annan . Utöver användningen av andra källor , kan en fjärde klass lärare hjälpa sin klass slutföra ett projekt på fjärilen och dess livscykel . Video

Eftersom det kan ta ett tag för en larv att växa upp , skapa sin kokong och slutligen kläcks till en fjäril , är en video på processen ett bra första steg av en fjäril livscykelprojekt. En video snabbar upp processen och kan visa delar av processen som kan vara svårt för eleverna att plocka ut i verkliga livet . Till exempel , med video , rörelse kan bromsas för att visa exakt vad som händer . I realtid, kan eleverna lämna en larv i skolan och tillbaka nästa morgon till en kokong .

Stages

Efter att ha sett videon , men innan du hanterar den levande larver , diskutera de olika stegen med klassen . Om du köper en fjäril kit , kommer du förbi ägget stadiet . Diskutera det faktum att larverna du får först började som ägg , men att äggen kräver särskilda villkor för att kläckas . Därför är det bäst att få larverna istället . Vägleda eleverna genom en diskussion om när de tänker larver bestämma sin tid att göra en kokong . Diskutera hur länge larverna stannar i kokongen och be dem att förutsäga när fjärilarna kommer att dyka upp .

Fjäril Kit

fjäril kit brukar komma med en plats att hålla larver och sedan fjärilar och ett certifikat för att köpa larver . Beställ larver så att de kommer fram i tid för ditt projekt . Låt eleverna för att hjälpa dig att göra larverna hemmet bekvämt för dem , lägga pinnar och löv för dem . Larver njuta också milkweed om du kan hitta några . Placera larver inuti och undervisa eleverna om hur projektet kommer att fungera . Varje dag ska eleverna göra observationer i fråga om var larv är i cykeln processen liv .

Observationer

Under hela processen , instruera varje elev för att hålla en anteckningsbok där för att spela in observationer . Studenterna ska innehålla information , till exempel om larverna växer , om de äter och var de gillar att umgås . Eleverna kan jämföra anteckningar för att se om andra elever observerar samma saker . Studenterna ska registrera det datum då larverna byggde sina kokonger för att hjälpa beräkna när de skulle dyka upp . Olika typer av fjärilar kvar i sina kokonger för varierande mängder av tid . Be eleverna att förutsäga när fjärilarna kommer att dyka upp .
Slutsats

I slutet av projektet , hjälpa eleverna släppa fjärilarna tillbaka i naturen . Välj en speciell dag när vädret är fint så att eleverna kan njuta av vädret . När eleverna släppa fjärilarna utanför , kan du förlänga projektet till andra delar av skoldagen , såsom konst . Till exempel be eleverna att rita en bild av livscykeln av fjärilen som de observerade det . Varje elev kan ha ett annat perspektiv på processen , vilket skulle göra ett intressant sätt att se processen genom elevernas ögon . Addera