Interaktiva spelet " Vem har ? " hjälper barnen öva ordförråd och förbättra lyssnande förmåga . Innan du spelar detta spel , se till att du redan har lärt eleverna identitet frukt och deras namn i kinesiska . Ge varje barn en plast frukt objekt för att hålla och be dem att ta upp det högt när namnet på denna frukt heter . Du börjar spelet genom att ringa ut varje frukt namn på kinesiska . Om ett barn identifierar namnet på sin frukt på rätt sätt , be hela klassen att applådera för honom . Det här spelet gör det möjligt för barnen att identifiera objekt snabbt på kinesiska .
Around the World
" Around the World " är en interaktiv , konkurrenskraftigt spel som kräver medverkan av ett stort antal barn , vilket gör det till ett lämpligt spel för ett klassrum . Om det finns 10 elever i klassen , ge dem var ett brev från A till J. Då frågar elev A att sitta med elev B och starta spelet genom att göra ett kinesiskt tecken på tavlan . Den som identifierar tecken på rätt sätt får sitta med eleven C. Spelet fortsätter på detta sätt tills den sista eleven fullbordar cirkeln och kommer tillbaka till sitt ursprungliga säte . Om en elev kommer tillbaka till den ursprungliga säte , vinner han spelet och förklaras ha gått runt om i världen . Addera Gissa !
P Om du har redan lärt barnen namnen på kroppsdelar med bilder i kinesiska , skulle detta vara ett effektivt spel för att testa sina kunskaper . Detta spel kan hjälpa barn mästare ord och uttryck som rör kroppsdelar . Säg att du funderar på en kroppsdel och barnen frågar relaterade frågor att gissa namnet på den kroppsdel på kinesiska .
Vilken färg är det?
" Vilken färg är det? " är ett spel som hjälper eleverna memorera kinesiska namn i olika färger . Placera färgade pennor i ett kuvert , sedan ta ut en färgad penna från kuvertet och be barnen säga det kinesiska namnet på den färgen . Den som svarar rätt får den färgade pennan som pris . Addera