Roliga Nonverbal Spel

Nonverbal spel och aktiviteter är inte bara roligt utan också lära ut en mängd olika färdigheter , till exempel förmågan att observera andra och självkännedom . Barn som inte har icke-verbal kommunikation kan uppleva tafatthet , missförstånd och till och med enstaka social isolering . Hjälp dina elever öva icke-verbala färdigheter med roliga lekar och aktiviteter . Catching Kycklingar

Samla klassen och låt eleverna sitta i en grupp , som vetter mot framsidan av rummet . Ta tre elever utom hörhåll av klassen och instruera eleverna att pantomim fånga kycklingar framför klassen . Skicka den första eleven framför gruppen att Pantomim fånga kycklingar . Vänta några sekunder och skicka in den andra eleven och sedan den tredje . Efter några minuter av pantomiming , har de tre eleverna sitta ner och be grupp elever vad de trodde de tre studenter mima . Svaren är vanligtvis överraskande och ganska humoristisk .

Suits

Ta en bunt kort , blanda och ge ett kort till varje elev . Instruera eleverna att undvika att visa sina kort till någon annan elev i klassen . Utan att tala, måste studenterna samlas i fyra grupper enligt de passar de rymmande: hjärter, spader , klöver och ruter . Eleverna kan bara använda icke-verbala ledtrådar för att kommunicera . Den första gruppen att montera enligt sina kort vinner spelet . Addera Följ ledare

Instruera alla elever att sitta i en cirkel , som vetter mot varandra . Utse en elev som ledare för gruppen . Ledaren leder sedan in klassen i en aktivitet , till exempel vifta armarna , utan att säga eller göra något buller . Klassen måste kopiera ledaren och titta på ledaren för att veta vad som kommer att hända härnäst . Utöka verksamheten för äldre barn genom att ha ledare signalerar en klasskamrat med en blinkning eller nick , som låter klasskamrat vet att han är den nya ledaren . Fortsätt aktiviteten tills varje elev har en sväng på att vara ledare för klassen .
Charades

Charader är ett klassiskt icke-verbal spel som är roligt och spännande för alla åldrar . Gör en lista med ord för eleverna att kommunicera . Separera in klassen i två olika grupper . Ge en person från den första gruppen ett ord som personen ska agera ut , som att läsa . Utan att visa sitt lag ordet måste studenten ge icke-verbala ledtrådar för att hjälpa sitt lag gissa ordet . Varje lag har en uppskattad tid för att gissa ordet . Laget med flest gissningar i en bestämd mängd rundor vinner. Addera